Светлини като 1-5W високомощни светодиоди трябва да се поддържат по този начин, за да са наред!
Принцип на високомощните LED лампи: LED е полупроводниково устройство в твърдо състояние, което може да преобразува електрическата енергия във видима светлина, тоест диоди, излъчващи светлина, които могат директно да преобразуват електричеството в светлина. Сърцето на светодиода е полупроводников чип, единият край на чипа е прикрепен към скоба, единият край е отрицателният полюс, а другият край е свързан към положителния полюс на захранването, така че целият чип е капсулиран от епоксидна смола.

Високомощни мъниста LED лампа
Поддръжката на високомощната LED лампа с перли:
1. Избягвайте да използвате в среда с висока температура и висока влажност. Високомощните LED лампи обикновено се използват, когато температурата на околната среда е 5-40°C.
2. Вътрешността на лампата се задвижва основно от източник на захранване. Препоръчително е непрофесионалисти да не сглобяват, разглобяват и сглобяват сами, за да се избегнат опасности като токов удар.
3. Металните части на осветителните тела не могат да се използват свободно с полиращ прах и други химични агенти. Прахът зад осветителните тела с мъниста LED лампа с висока мощност трябва да се почиства със суха кърпа или прах.

4. Предотвратяването на влага е ключът към поддръжката на осветлението, особено високомощните LED лампи с перли в тоалетни и бани и фаровете за кухненски печки. Трябва да се монтират влагоустойчиви абажури, за да се предотврати навлизане на влага, повреда от ръжда или късо съединение.
5. Не почиствайте високомощната LED лампа с вода. Просто го избършете със суха кърпа, навлажнена с вода. Ако случайно докоснете водата, опитайте се да я избършете на сухо, колкото е възможно повече. Не го бършете с мокра кърпа веднага след включване на лампата.
6. Редовно проверявайте вътрешните лампи, особено полилеите. От една страна проверете дали линията остарява, от друга проверете дали окачването на полилея е наред. Полилеят е окачен на важна позиция или място с много хора.






